一、目標任務
圍繞產業發展、基層治理、廉政建設三大核心,通過“理論學習+實踐鍛煉+宣傳賦能”三位一體培養,實現干部政治素養、專業能力、群眾工作水平顯著提升。
二、重點任務及分解表
任務模塊 | 具體內容 | 時間節點 | 責任主體 | 考核標準 |
讀書班 | 開設年輕干部讀書班,必修課涵蓋習近平新時代中國特色社會主義思想、鄉村振興、基層治理、產業發展政策等。 | 2025年8月-2025年12月 | 黨建辦 | 讀書筆記、研討報告、學習心得質量,小組活動參與率。 |
演講比賽 | 舉辦“青春筑夢蔡河”主題演講比賽。 | 2025年8月(具體時間另行通知) | 黨建辦 | 演講感染力、內容主題、語言表達等。 |
調研實踐 | 圍繞蔡河鎮實際分組開展實地調研,形成調研報告。 | 2025年10月-12月(集中開展) | 黨政辦 | 調研報告針對性、可行性,問題解決率及轉化應用情況。 |
外出考察 | 赴先進地區學習基層治理、產業發展、集體經濟發展模式。 | 2025年10月-2025年 12月(分批次實施) | 黨建辦 | 考察報告質量、經驗轉化方案可行性。 |
宣傳報道 | 每人每月需完成1篇新聞稿和1篇黨委信息報送;每季度需完成1篇網宣文。 | 2025年8月啟動,長期堅持 | 六辦三中心 | 宣傳稿發表數量、質量及影響力,隨州級以上媒體采用率。 |
三、保障機制
為推動年輕干部能力素質提升行動方案落地見效,具體如下:
(一)組織保障
明確“專班具體推進→班委落地執行”的兩級聯動架構,形成“專班統籌協調、班委細化落實”的責任閉環,確保各項任務層層傳遞、高效落地。工作專班:負責承接上級部署、制定具體實施細則、統籌資源調配并推動任務落地;班委:負責執行專班安排、組織開展具體活動、收集反饋實施情況,形成“專班指導-班委執行-結果反饋”的完整鏈條。
1.工作專班職責:
(1)綜合協調專班(牽頭:黨政辦;成員單位:紀委、團委):
對接上級部門與班委,統籌經費、場地、人員等資源保障;協調解決跨專班協作問題;匯總活動進展并向班委反饋,同步將班委執行中的難點提交相關協調會議研究。
(2)教學管理專班(牽頭:黨建辦;成員單位:紀委、團委):
負責讀書班課程設計、調研課題審定、輪崗計劃制定與實施;指導班委開展學習、調研等活動;審核學習成果質量,對調研中涉及的紀律問題聯合紀委進行把關。
(3)宣傳報道專班(牽頭:黨建辦;成員單位:團委):
統籌宣傳賦能工作,組織寫作培訓(團委協助動員年輕干部參與);指導班委落實宣傳任務,推廣優秀成果;監督宣傳稿件審核機制落地。
2.班委分工(銜接專班):
書記(熊思思):對接綜合協調專班,協調跨小組資源,向專班反饋班級活動開展情況及需解決的問題;
班長(倪雅達):對接教學管理專班,細化學習、調研等活動流程,落實人員分工,確保與專班工作無縫銜接;
組織委員(艾港灣):配合教學管理專班,調研分組協調等工作,協助專班統計學習參與情況;
紀律委員(鄧瑩瑩):對接教學管理專班,負責學習考勤,向專班反饋違紀行為并協助處理;
學習委員(郝世昊):承接教學管理專班的學習任務安排,記錄讀書筆記完成度、培訓測試成績等,整理優秀學習案例供班級參考,向專班推薦優質學習成果;
宣傳委員(劉晨宇):對接宣傳報道專班,協助推動宣傳稿件審核機制執行,收集六辦三中心年輕干部撰寫的稿件并提交黨建辦,跟蹤審核進度,反饋修改意見,統計發表情況。
(二)宣傳稿件審核機制
1.撰寫環節:六辦三中心年輕干部為宣傳稿撰寫主體,結合本部門業務工作(如產業發展、基層治理、民生服務等)自主撰稿,內容需緊扣蔡河鎮工作實際,確保數據真實、案例具體、語言規范。
2.審核環節:
(1)六辦三中心負責對本部門年輕干部撰寫的稿件進行內部初審,重點核查業務數據的準確性、案例的真實性,審核確認無誤后提交至班級宣傳委員。
(2)宣傳委員收集稿件后,統一報送黨建辦進行終審。
(3)黨建辦主要從政治性(政策表述合規性)和規范性(文字表述、格式排版)兩方面進行審核,在12小時內反饋具體修改意見;撰稿人根據意見修改完善后,再次提交黨建辦復核,復核通過的即為“有效稿件”。
3.推廣環節:黨建辦對審核通過的優秀稿件分類整理,在2天內優先向廣水級及以上媒體推薦投稿。
(三)考核激勵
建立“能力素質積分制”(詳見附件3),將學習成效、調研成果、宣傳貢獻等提能任務量化為積分,將積分結果運用到干部績效評價、評優評先、提拔任用等全過程。
(四)經費保障
將年輕干部能力素質提升行動相關經費(讀書班資料費、考察差旅費、宣傳制作費等)納入鎮財政預算,由綜合協調專班統一調配,確保專款專用。
附件:
1.讀書班課程表
2.調研課題分配表
3.干部能力素質積分細則
蔡河鎮黨政綜合辦公室??
2025年7月26日??
附件1:讀書班課程表
序號 | 日期 | 課程內容 | 授課方式 | 授課人/負責人 | 地點 | 備注 |
1 | 8月 | 開班儀式+《學習習近平總書記關于湖北工作的重要講話和指示批示精神,奮力譜寫中國式現代化湖北篇章廣水實踐》 | 集中授課 | 市委黨校 教師彭毅 | 317 會議室 | 全體學員參加 |
2 | 9月 | 實地教學:外出參觀學習 | 基地授課 | 現場教學 | 基地講解員+帶隊領導 | 統一著正裝 |
3 | 10月 | 《如何寫新聞稿》 | 集中授課 | 市委宣傳部新聞中心主任周春曉 | 317 會議室 | 全體學員參加 |
4 | 11月 | 《學習習近平總書記在中青班的六次講話精神》 | 集中授課 | 市委黨校 教師柏芷若 | 317 會議室 | 全體學員參加 |
5 | 12月 | 《強化優良作風??決勝年終收官??擘畫開篇新局》鎮年輕干部座談會 | 集中研討 | 紀委書記周奧 | 317 會議室 | 全體學員參加 |
附件2:調研課題分配表
課題編號 | 調研課題名稱 | 核心調研內容 | 責任部門 | 牽頭人 | 完成時間 |
1 | 《提升鄉鎮黨政綜合辦公室運行效能與服務保障能力的路徑研究——以廣水市蔡河鎮為例》 | 內部流程優化、信息樞紐作用強化、決策服務與機關運轉效能提升措施 | 黨政綜合辦公室 | 黨政綜合辦 分管領導 | 2025年12月之前 |
2 | 《強化農村基層黨組織政治功能和組織功能,打通服務群眾“最后一公里”的實踐探索——基于蔡河鎮的調研》 | 基層黨組織戰斗力提升、黨群服務堵點破解、戰斗堡壘作用發揮機制 | 黨建工作辦公室 | 黨建工作辦 分管領導 | 2025年12月之前 |
3 | 《立足蔡河資源稟賦,培育壯大特色優勢產業與延伸產業鏈條的可行性研究》 | 特色產業(農業/旅游/加工)現狀分析、產業鏈延伸路徑、效益提升策略 | 經濟發展辦公室 | 經濟發展辦 分管領導 | 2025年12月之前 |
4 | 《蔡河鎮農村人居環境整治長效管護機制的構建與優化研究》 | 環境整治后長效管護難點(保潔、設施維護、村民參與、資金保障)、可持續機制設計 | 城鄉建設辦公室 | 城鄉建設辦 分管領導 | 2025年12月之前 |
5 | 《新時代“楓橋經驗”在蔡河的實踐:深化網格化管理與多元化解矛盾糾紛模式的創新研究》 | 網格化效能提升,司法、調解、信訪協同機制,留守群體矛盾預防化解新模式 | 平安建設辦公室 | 平安建設辦 分管領導 | 2025年12月之前 |
6 | 《優化整合基層公共服務資源,構建“15分鐘便民服務圈”的對策研究——以蔡河鎮為樣本》 | 教育、醫療、養老等資源整合路徑、服務圈覆蓋可行性、服務質量提升措施 | 社會事務辦公室 | 社會事務辦 分管領導 | 2025年12月之前 |
7 | 《推動監督向基層延伸:蔡河鎮小微權力運行監督規范化的實踐探索與對策研究》 | 小微權力風險點排查、監督制度化建設(清單/流程/公開)、熟人社會干擾破解、群眾監督渠道強化 | 鎮紀委 | 紀委書記 | 2025年12月之前 |
8 | 自選主題 | 結合實際問題查找原因提出對策 | 黨政綜合辦公室 | 黨政綜合辦 分管辦領導 | 2025年12月之前 |
附件3:干部能力素質積分細則
積分項目及標準(總分100分,獎勵加分不超過20分)
積分項目 | 評分規則(基礎分+加減分,扣完為止) | 評分部門/人 |
1.政治素質(20分) | 基礎分15分。 無故不參加集中學習1次扣2分; 違反相關紀律(如不執行上級部署),直接扣15分; 年度測評優秀加5分。(總分不超20分) | 黨建工作辦 分管領導 |
2.業務能力(30分) | 基礎分20分。 業務考核合格加5分,優秀加10分; 考核不合格扣10分。(總分不超30分) | 各辦、中心分管領導 |
3.工作實績(30分) | 基礎分20分。 日常工作拖延1次扣2分; 完成重點任務1項加5分; 重點任務未完成扣5-10分。(總分不超30分) | 各辦、中心分管領導 |
4.作風建設(20分) | 基礎分15分。 曠工1天扣3分,遲到/早退1次扣1分; 出現廉潔問題(如被投訴查實)扣5-15分; 全月無違紀加5分。(總分不超20分) | 鎮紀委、 黨政綜合辦 |
獎勵加分(5-20分) | 鄉鎮或市局表彰加5分; 獲縣市級及以上表彰加10-20分。(同一獎項表彰就高不就低,不重復加分) | 黨政綜合辦、黨建工作辦 |
備注:
一、積分適用范圍。鎮機關35歲以下在職干部(含試用期干部)。
二、積分周期為2025年8月1日至12月31日,次年1月完成積分匯總并進行公示。
三、積分結果應用:1.作為干部年度評優評先、晉升提拔的重要依據;2.對積分偏低的干部,由分管領導進行約談,明確整改要求和期限。
蔡河鎮黨政綜合辦公室??2025年7月26日印發
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